Quem disse que as crianças não nascem com manual de instruções? Um olhar cuidadoso para a infância: Relação Família/Escola, Escola/Família

Este material é um livro técnico/terapêutico que fala sobre uma temática emergente nos dias de hoje...Ele foi desenvolvido com o objetivo de auxiliar pais, professores e gestores escolares quanto à necessidade de estabelecer um elo entre famílias e escola. A educação — processo de ensino e aprendizagem, possibilidade de inserção do indivíduo no ambiente escolar, viabilizando a sua socialização — torna-se inevitável. Embora exista mesmo longe do ambiente escolar, porque, em vez de se resumir a uma só forma, ela varia de acordo com cada meio cultural, tem como maior missão a de transformar o mundo e seus componentes em algo melhor, de acordo com a visão que cada pessoa tem de seus semelhantes.

Atualmente, considerada como mola propulsora de mudanças, a educação é um fator fundamental de intervenção socioeconômica na vida da população. Assim, a relação escola e família se faz necessária e indispensável à criança, uma vez que esta percebe os atores dessa relação como seus principais agentes de referência: pais, cuidadores diretos, professores e demais integrantes da comunidade escolar. Neste material, organizei textos que, ao longo da minha jornada profissional de mais de 10 anos no campo da educação e da psicologia, desenvolvi como forma de proporcionar às famílias por mim acompanhadas determinadas reflexões — aquelas pertinentes ao objetivo principal do meu trabalho: atender as crianças, com compromisso, conhecimento, ética, responsividade, docilidade e amor. Mediante situações novas tanto para as famílias quanto para as crianças, o que realmente tende a garantir o enfrentamento saudável da rotina escolar é o estabelecimento seguro do vínculo escola e família. Compreendendo a importância do olhar dos pais e da escola — agente transformador e imprescindível às relações —, reorganizei meus arquivos e construí este recurso para que sirva de reflexão ao que é realmente significativo: a criança

Capítulos:

01 - Objetivo

02 - Palavra da psicóloga

03 - Um olhar para a relação escola/família, família/escola

04 - Um olhar cuidadoso para a infância

05 - Um olhar para a escolha e a relação com a escola

06 - Tabela de acompanhamento para escolher a escola

07 - Um olhar para a criança e a família

08 - Um olhar para o olhar do professor como objeto de autoestima

09 - Um olhar para o brincar

10 - Um olhar para os grupos de bate papo

11 - Um olhar para a internet e os streamings

12 - Um olhar para o psicólogo escolar

13 - Carta para a família

14 - Sugestões de intervenções para a família

15 - Carta para a escola

16 - Sugestão de atividades para o estabelecimento do elo escola/família

Autora:

Gabriela Valente de Lima Nogueira